學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會——向蘭考縣委常委民主生活會看齊

向蘭考縣委常委民主生活會看齊

5月8日，河南蘭考縣委常委班子召開的專題民主生活會，教我們真正感受到了什么是嚴格的黨內政治生活，什么是“紅紅臉、出出汗”的民主生活會。

在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會和組織生活會，是一項重要任務，中央對此有明確要求，那就是抓好會前談心、自我剖析、會上批評三個關鍵步驟。會前談心要把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭把矛盾和問題解決在會前。自我剖析要深入查找自身存在的問題，重點分析理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識、紀律觀念等方面的原因,并制定整改措施。會上批評要開門見山、直奔主題，嚴肅認真地開展批評與自我批評,真正紅紅臉、出出汗,使心靈受觸動、思想受教育,達到“團結--批評--團結”的目的。

近年來，由于種種原因，民主生活會這個黨內最重要的政治生活在一些地方流于形式，尤其是批評與自我批評的氛圍不夠濃郁。盡管都在定期召開民主生活會，但質量不高，效果不佳的問題比較突出。一些領導干部自我剖析時，往往以工作問題代替作風問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題。以致有人說，現(xiàn)在的民主生活會是好人主義大行其道，對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，結果是你好、我好、大家好。

這次蘭考縣委常委專題民主生活會給我們樹立了榜樣和楷模，應該作為一個標桿和典范！蘭考的民主生活會開了一天，每位常委都進行了對照檢查，開展了嚴肅認真的相互批評，堅持問題導向，同志之間坦誠相見，自我批評揭短亮丑，相互批評直截了當，有的同志對照檢查時幾度哽咽流淚?？h委書記王新軍的“蘭考之問”不僅深入骨髓，更是觸及靈魂的拷問。他自責：“為什么守著焦裕祿精神這筆財富，50年了經濟仍比較落后，10萬人沒脫貧？為什么蘭考集體上訪、越級上訪還那么多，社會矛盾大事小事不斷？捫心自問，職責履行好了嗎？”他分析：“說到底，面對困難和問題，是自己冷卻了，退縮了，擺困難、講客觀多了，自我要求標準低了”。他自問：“缺乏擔當，得過且過，怎么對得起蘭考83萬人民，焦書記在蘭考的沙丘上，看著我們吶！”縣長周辰良的對照檢查同樣令人震撼，他說自己“在蘭考當了8年副縣長、5年縣長，陪了6任縣委書記、4任縣長，自己也年近50歲，他曾為此失落、不平衡”。相信這樣的活思想在干部隊伍中絕不是少數。實際上，最精彩的還是相互批評，縣委書記王新軍對照檢查后，懇求“向我開炮”。其他縣委常委不留情面，對王新軍的批評最細最集中，時間比別人多一倍?？h委副書記說：“你在聽工作匯報時，總認為自己當了十多年縣委書記，經歷廣、經驗多。對基本情況吃得透、摸得準，不讓同志匯報完就亮明自己的觀點。工作還沒給你說完，馬上就打斷了。這就導致有些工作匯報偏離了實際”。組織部長說：“新軍同志在干部使用上比較主觀，在用人導向上有偏差”。宣傳部長說：“新軍同志批評人不講方式”。這些尖銳的批評如“工作武斷”、“不講原則”、“不負責任”，聽起來無法讓人臉不紅汗不出。

蘭考縣是習近平總書記第二批教育實踐活動的聯(lián)系點,他對蘭考縣的教育實踐活動十分關心，要求很高。蘭考縣委常委專題民主生活會受到習總書記的充分肯定。他指出，蘭考縣委常委班子批評和自我批評，做到了干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一，人人都紅了臉、出了汗，開出了好的氛圍、好的效果。

現(xiàn)在大家都在說要向中央基準看齊，向習總書記看齊。在即將進行的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)查擺問題、開展批評中，民主生活會是重頭戲。怎樣開好民主生活會，蘭考縣委的做法就是榜樣，會前怎么做，材料怎么寫，會上怎么說，從蘭考的具體做法和生動細節(jié)里，是能夠受到啟迪的。當前，我們要抓緊學習吃透蘭考的做法，要下決心按照蘭考的路子走，要勇敢地向蘭考的民主生活會看齊！