開(kāi)學(xué)季！把好學(xué)校結(jié)核病防控五大關(guān)口！

要把結(jié)核病篩查納入學(xué)生入校體檢及教職員工體檢的重要內(nèi)容，通過(guò)入學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核可疑患者，并及時(shí)送結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行確診。一旦確認(rèn)為肺結(jié)核患者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行居家治療或住院治療，待確認(rèn)沒(méi)有傳染性后方可回校進(jìn)行后續(xù)治療。這一關(guān)就是要把傳染源拒之于校外。

第二關(guān)

晨檢及缺課查因關(guān)

通過(guò)晨檢及時(shí)了解每名學(xué)生是否有肺結(jié)核可疑癥狀。如有要及時(shí)報(bào)告校衛(wèi)生（保?。┦?。對(duì)因病缺勤的學(xué)生要認(rèn)真做好原因追查和登記，如懷疑有可能是肺結(jié)核病，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生（保?。┦?，并由衛(wèi)生（保?。┦易粉櫫私鈱W(xué)生的診療情況。這一關(guān)就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生中的可疑肺結(jié)核患者，以便及時(shí)采取防控措施。

第三關(guān)

主動(dòng)報(bào)告病情關(guān)

在校學(xué)生或教職員工因不適到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診被診斷為肺結(jié)核病，應(yīng)如實(shí)告知本人身份及學(xué)校名稱與班級(jí)，切不可因擔(dān)心可能休學(xué)或停工而向醫(yī)生隱瞞。因?yàn)槟愕碾[瞞就會(huì)讓學(xué)校失去及時(shí)采取防控措施的最佳時(shí)機(jī)，很可能成為學(xué)校聚集性結(jié)核疫情的根源。這一關(guān)主要針對(duì)學(xué)生（家長(zhǎng)）及員工，是為了早發(fā)現(xiàn)、早治療，及早采取防控措施。

第四關(guān)

開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)

隨著學(xué)校條件的改善，教室、宿舍、圖書館等處處都安裝了空調(diào)，無(wú)論夏天、冬季，同學(xué)們都喜歡呆在密閉的空調(diào)房?jī)?nèi)，空氣缺乏流動(dòng)，一旦有傳染源存在就極易造成肺結(jié)核的感染與傳播。因此，一定要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮、流通。這一關(guān)是防止結(jié)核傳播簡(jiǎn)單有效的好辦法。

第五關(guān)

健康教育關(guān)

要經(jīng)常在學(xué)生及教職員工中開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)宣傳，把結(jié)核病防治知識(shí)納入學(xué)生衛(wèi)生課或健康教育課內(nèi)容。要通過(guò)主題班會(huì)、專題講座等形式讓廣大師生掌握基本的結(jié)核病防治知識(shí)（核心知識(shí)），樹立良好的衛(wèi)生行為，包括時(shí)刻保持環(huán)境衛(wèi)生、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)等。這一關(guān)就是要通過(guò)知識(shí)普及讓大家自覺(jué)參與到結(jié)核病防控中來(lái)，從自我做起，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為做起，從根本上防止學(xué)校結(jié)核病疫情的發(fā)生。